教务工作计划

教务工作计划模板集合5篇

时间过得可真快，从来都不等人，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为以后的工作做一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的教务工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、指导思想

以县教师发展中心各学科研训工作计划为指导，以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以校本研训项目制为载体，各组教研活动为渠道，积极探索全面提高教学质量这一教学目标，强化教学常规管理，不断完善课程体系，努力提高教师业务素质，逐步彰显学校办学特色。

二、工作重点

1.认真学习和落实《温州市小学各学科教学常规管理》、《永嘉县小学教学常规管理办法》，强化教学常规管理，定期和不定期组织针对性的教学常规检查，不断总结不足，及时反馈存在问题，进一步完善和规范学校教学常规的各项工作，努力把教学常规落到实处。

2.努力做好学校“博雅”课程的规划设置工作，根据本校实情，科学合理的设置课程，完善学校的课程体系，将深化课程改革和课堂变革专题研究相结合，不断提高学校课堂教学效果。

3.树立“立德树人与以质立校”的理念，质量是学校的生命线，狠抓教学质量是学校始终不变目标，教务处紧抓教学质量，召开毕业班质量分析会，实行一月一考，全力做好六年级的质量检测，力争20xx年再创佳绩。

4.总结一年来拓展课程各科的开展情况，学习兄弟学校的宝贵经验，根据本校“博雅”课程的规划，调整部分拓展课，为下学期的顺利开设做好充分的准备。

5.认真学习和落实《永嘉县教育局关于进一步加强学生体质健康工作的实施意见》，面向全体学生，牢固树立“健康第一”指导思想，努力做好20xx年学校体育各项工作，合理安排好20xx年体育节，丰富学生体育活动，逐步实现体育活动和各项竞赛的常态化。6.精心组织各类师生比赛和选拔活动，搭建好学习和锻炼的平台，鼓励学生积极参与各类比赛活动：如读书节、体育节等，培养学生全面而有个性发展；督促和支持年轻教师参加各类学习和比赛活动，如：教师基本功比赛，新常规新设计评比等，促使教师快速成长。

7.继续抓“国学”特色教育，每天认真落实好10分钟的晨诵活动，每周精心安排好一个班的诵读展示活动，每学期做好一次国学教学研讨活动，期末做好诵读之星的评比和考核活动，不断探索国学特色教育。

8.充分利用学校优越资源，创设良好的书香校园，逐步形成浓厚的学习氛围。利用好书吧和阅览室等资源向学生开放，激发学生爱上阅读，养成良好的学习习惯。

9.继续做好校本培训项目，推进以学为中心的教与学行为的课堂观察诊断活动，努力做好六年级组“县小学语文初小衔接课题”的研究开展工作，邀请名师授课、讲座和课堂指导多种形式活动，丰富各教研组的活动内容，加快我校教师的专业成长。

10.全力做好上级布置的各项任务，做好20xx年下半年校市办学水平二级创建各项准备工作。

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生思想道德教育，弘扬民族精神。继续开展养成教育，全面落实《安阳中心小学班级日常工作考核细则》，培养学生的社会责任感和良好的行为习惯。

二、工作重点

1．继续抓好“守则”和“规范”的教育，加强学生思想道德建设。

2．加强德育队伍工作能力培养，提高德育负责人、各辅导员、各大中小队干部工作能力，树立正确的育人观。

3．抓好扶贫助学工作，关心和重视学校弱势群体，建立扶贫档案。

4．充分发挥家长学校的作用，做好学校留守儿童、残障儿童的入学保障。

5．抓好普通话的推广力度，发挥少先队主阵地的教育作用。

6．抓好全体学生特别是留守儿童思想道德建设，将心理健康教育、法制教育贯彻始终。

7．进一步完善并落实好对各班集体的效果考核，做好学生成长记录。

8．继续巩固师德师风建设成果，提高教师工作的积极性。

9．完善学校各类教育阵地的宣传作用，使各宣传教育阵地对教师、学生和家长均有促进作用。

10．指导教师有效总结自己的德育成果，撰写出高质量的德育经验论文。

三、工作目标及措施

1．加强德育队伍建设，不断提高服务意识和育人水平

（1）加强教师队伍的职业道德建设，学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，增强教师驾驭工作的能力和创新能力。

（2）认真办好家长学校，不断完善家长学校的工作制度，使家长学校趋向科学化、正常化、规范化。

（3）认真开展各项工作，充分发挥学校、家庭、社会三结合的教育功能，形成校内外齐抓共管的育人合力。

（4）加强德育科研的力度，每位老师每学期至少写一篇有质量的德育论文进行交流评比。在县级以上交流发表不少于2篇。

（5）不断完善德育工作的各项管理制度和奖惩制度，提高班主任的工作效率。

2．加强爱国主义和集体主义教育，提高学生的思想道德水准

（1）从学生实际出发，以讲座、图书、社会实践的形式，开展与之相关的系列活动，以生动直观的形式激发学生的爱国热情。

（2）通过班队会等渠道进行时事、政治、交通、卫生、安全、国防等教育，使学生从小关心国家大事，明确少先队员应尽的责任和义务，懂得祖国和人民的利益高于一切。

（3）规范周一的升国旗制度，通过集体晨会，对学生进行爱国主义教育、日常行为规范教育和法纪、法规教育。

（4）继续加强校园文化和班级文化建设，创造优美、和谐的育人环境，做好学校、班级板报、宣传栏等对学生的爱国主义教育和渗透。

（5）各中队结合妇女节、劳动节、儿童节重大节日开展爱国主义、尊师重教等教育活动。

3．加强行为规范教育，落实“班级考核细则”。

（1）继续加强学生良好的行为习惯的养成教育，继续实施《班级日常工作考核细则》，以各学月行为习惯评比，强化行规训练，内化为自觉的行为，在校内形成良好的风气。

（2）在师生中广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范。

（3）通过各种渠道采用各种形式不断提高教师师德修养，发挥教师的表率教育作用。

（4）采取多种形式关心和帮助留守儿童，严格规范留守儿童的言行，并加强对他们校外行为的监督。

4．以德育为核心，认真抓好常规工作

（1）充分发挥校园文化的育人功能，班级黑板报、校宣传栏，各部门的黑板报必须每月更换一次。

（2）进一步加强班级环境建设，继续 ……此处隐藏3455个字……才技工学校考试制度》《张掖育才技工学校教师监考制度》，严格控制学生流失，严肃休退学制度。

（六）多渠道做好学生德育教育工作。严格落实班会、住校生会、共青团会、学生会工作制度，充分发挥和利用上述形式对学生进行德育教育，认真上好职业道德课，对学生进行品德教育，特别是学生实习就业前教育。

（七）做好教职工职业道德、为人师表教育工作。通过业务自修，教研会议培训，提高教师业务水平。通过“三笔字”、普通话比赛提高教师教学基本功。

（八）认真开展教研组活动，组织教师公开课教学、公开听课，互教互学，提高课堂教学水平。

（九）抓教学抓好两次考试：

期中期末考试都取消过去谁上课谁出题，谁批卷的做法。采取全校统考，统一安排，统一出题，统一考试。克服学生在考试中的作弊行为。军护两个班学生参加石家庄护士学院的统考。整顿考试制度，学生随意不参加考试，或有考试抄袭作弊现象，学校可不发给毕业证或不推荐实习就业。

（十）就业前对学生多次进行就业前教育，使其懂得就业就是创业，是艰苦的开始，不是享受的开始，技校是培养技术工人的摇篮，不是直接培养白领，银领的地方。要准备接受艰苦环境的考验，准备艰苦创业，要有良好的职业道德，做好先苦后甜的思想准备。经常与家长联系，沟通，得到了家长的大力支持。开好一学期一次家长会。

（十一）活跃校园文化生活，提高学生学习兴趣。

①组织“5·23“文艺演出，对学生进行审美教育。

②组织学生演讲，使学生中有才之人才华得到了尽情展示。

③组织春季运动会，提高学生的身体素质。

④利用校园“青春之声”校园广播站，收交优秀稿件，传播师生心语，是学生自己的语言交谈天地。

⑤定期出版校园学生园地。这些活动还有待继续光大，有待于进一步的优化育人环境，使学生在学校在家一样，有愉悦的心情，才能发愤学习。

三、工作人员分工

王斌：

1.兼管教务处全面工作，决策有关教育、招生、就业工作。

2.兼管教师招聘工作。

3.兼管学校教育用品购买审核批准工作。

4.兼管违纪学生处理工作。

5.兼管教师、班主任培训工作。

邢云：

1.排课。

2.查课。

3.学生请假手续。

4.抽查教师上班情况。

5.办公室财产管理。

6.主管学生会工作。

7.统计核实教师课时自习数据。

8.课本征订。

9.全校集会、带操，体育竞赛等。

10.主动承担学校临时性工作，并积极主动为教务处出谋划策。

柴龙：

1.主管行政值班，教师自习值班安排检查。

2.查课。

3.分管全校升降国旗及国旗下演讲稿审查收集工作。

4.分管学生公寓工作。

5.抽查教师出勤情况。

6.主管教务处外事联系。

7.全校文艺演出赛事。

8.期中期末考试工作安排（试题、试卷、监考、成绩核计分析等）。

9.教务处、学校各种会议新闻媒体工作。

10.主动承担学校各种临时性工作，为学校工作献计献策（兼管学校团委工作）。

本学年，我担任高一（2）、（4）、（5）班的数学课，从这三个班的整体情况来看，学生的数学成绩比较差，有部分学生的数学还是挺不错的，但仍需进一步提高，大部分学生数学基础较差，有的学生甚至基本的代数式的运算都不会。因此，后进生的转化的任务相当艰巨，本学年，我准备从以下几个方面做起：

一、差生原因分析及采取措施

寻找根源，发现造成学习困难的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是学生自身原因。

1、志向性障碍：学习无目的性、无积极性和主动性，对自己抱自暴自弃的态度。

2、情感性障碍： 缺乏积极的学习动机，随着时间的推移，知识欠帐日益增加，成绩每况愈下，久而久之成为学习困难学生。

3、不良的学习习惯：学习困难学生通常没有良好的学习习惯，他们一般贪玩，上课注意力不集中，上课不听讲，练习不完成，作业不能独立完成，甚至抄袭作业。

二、根据以上这些情况要做好后进生的思想工作

一些学生脑子也很聪明，但是由于意识不到学习的重要性，对学习似乎一点兴趣都没有，再加上平时紧张不起来，这样日久天长，基础知识变逐渐拉了下来，从而变成后进生；对于这部分学生，我准备从三个方面做好学生思想工作：

1、多传输一些名人事迹，特别是从他们过去那种艰难的环境入手，告诉他们学习机会的来之不易

2、提高课堂教学技能，尽量把课堂讲得的生动些，以提高他们的学习兴趣；

3、尽量多从生活中取材，以让学生意识到，学习并不是没有用，而是用途很大，因此来提高他们的学习积极性；通过这三项，来转化他们的学习态度，使他们从消极的学习态度转化为积极的学习态度。

三、由易到难，提高后进生的自信心

后进生因为学习基础较差，所以学习起来，通常会较费劲，日久天长就会觉得很累，甚至没有兴趣，再加上心里上常常会觉得得不到师生的重视，因此可能会产生自暴自弃的念头，这是他们学习不积极的重要原因。还有部分后进生，本身学习欲望很强，但常常是付出与回报不成正比，付出了很多，成绩缺依然很差，日久天长的打击，是他们感觉不到一点的自信，反而更自卑，这样就使得他们的积极性变得全无。这样的学生，我也准备从两个方面来提高他们的积极性：其一，找出优势，提高自信；一部分后进生可能学习较差，但其他的方面似乎并不差，甚至还很好，如体育、音乐、美术或信息技术等，抓住这部分优势，以此来提高学习的积极性是培养他们自信的一个重要方法；其二，降低难度，提高自信；部分后进生之所以差，是因为他们体会不到点学习的而优越感，因此而不愿意学习。而我们在课堂上降低难度，让他们接受起来不那么难，或者提问一些较容易的题目，以此让他们感觉并非很难，或者平时的小测验尽量降低难度，让他们的成绩有所回升，这样他们就会感觉到自己的进步，从而提高他们的自信。利用空堂课、自习课对学习困难学生进行补课。作业要做到区别对待。还应积极开展同桌教学，伙伴教学，合作教学，以优带差，帮助他们一起进步。

四、提高优等生措施

优等生容易骄傲，思想教育要跟的上，平时多给他们谈心，树立良好的人生观、世界观，培养他们为祖国建设而努力学习的伟大志向，在课堂中把知识扩展开，提高他们的综合技能，注重数学技能的培养，系统的学习数学思想和数学方法，同时给与他们任务，让每个优秀的学生带动2—3名差生，在帮助别人提高的时候自己有更大的收获，而且能够在做好事当中体验快乐。在课下要求他们建立学习计划，有计划的学习是有助于知识的获取，老师要多给与帮助，在他们遇到问题是给与及时的指导，知道应该是具有建设性的、启发性的，这样利于这些学生的发展。同时还有有适当加压，提高他们的学习动力。