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六一活动方案

时间:2024-07-11 16:28:11
实用的六一活动方案模板合集7篇

实用的六一活动方案模板合集7篇

为了确保事情或工作有序有力开展,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家整理的六一活动方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六一活动方案 篇1

一、活动目标:

1.尝试和同伴一起看地图寻找标点,体验定向寻宝活动的乐趣。

2.感受和爸爸妈妈一起参与活动的快乐。

二、活动准备:

1.提前将本次活动的内容、意义、要求告诉幼儿及家长。

2.通知家长为幼儿准备午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿准备轻便的服装和鞋。

三、活动过程:

1、 出发前谈话:

活动时的注意事项

鼓励幼儿和爸爸妈妈一起以小组为单位开展活动

自由活动后能按时集合

引导家长和孩子一起看地图,鼓励孩子克服困难,找到标点。

在活动中团结友爱、互相帮助

2、车上组织活动

1)向家长介绍今天的活动流程和开展定向运动的意义。

9:30——10:00 大一放风筝

10:00 ——11:00 大一班定向运动

11:00——12:30 大一班划龙舟、午餐

12:30 ——2:00 大一班集合,海边自由活动

2:00——2:30 大一班骑毛驴

2:30 在公园出口集合,乘车返回

2)定向运动

鼓励幼儿自己观察地图、地形,在家长的引导下找到宝藏。

家长注意对活动过程中幼儿识图能力、解决问题能力、合作能力的观察,并做好评价记录。

3、午餐:以班级为单位,尽量不离队。

4、乘驴车:幼儿在家长的带领下,排队依次乘坐驴车,过程中引导幼儿观察毛驴的特征,以及与马的区别。

5、划龙舟:幼儿在家长的带领下排队依次登上龙舟,让孩子自己划桨,体验划龙舟的快乐,

3、上车回园

鼓励幼儿观察沿途田园风光。

激发幼儿热爱大自然的情感。

家长填写好今天活动的`评价表

四、活动反馈:

在今天的定向活动中,孩子们能够以班级为中心进行各项活动.我们跟踪记录了一、二组幼儿的定向运动情况。发现孩子在小组活动中集体意识有所增加,没有一个孩子掉队。由于场地大,地形不熟悉,对孩子找到与图对应的标点有一定的挑战性。观察中有以下情况:

看地图按图标顺序寻找到标点。

虽然看地图,但没有按图标顺序寻找标点。

灵机一动,看着大部队的踪迹寻找标点。

五、成功之处:

由于宣传在前,因此每组都是孩子合作在看图寻宝,没有一组是家长包办的。

没有一组放弃活动,全部完成了定向寻宝活动。

没有一个小朋友掉队。

活动中孩子们体验了寻宝的乐趣,提高了看地图的能力。

感受和爸爸妈妈一起参与活动的乐趣。

六、问题:

可以提供一些坚毅地图

或者在比较难找的地方有一些简单的标识,如:转弯的剪头等,给幼儿一些暗示。

六一活动方案 篇2

为隆重庆祝“六一”儿童节,以“迎世博”为契机,开展“牵手”活动,展现我校教职工以实际行动迎接世博会的顺利召开。学校工会定于儿童节前举办“大手牵小手迎世博展风采”活动。

一、活动宗旨

充分体现“城市,让生活更美好”的世博主题,汇聚我校教职工对成功办好精彩的20xx年xx世博会的心愿、期望、承诺和梦想,教职工与家庭成员齐行动,形成“我的世博,荣辱有责”的良好风尚,为城市明作贡献,迎接xx世博会的顺利召开。

二、活动时间

20xx年4月20日——20xx年6月1日

(1)4月20日在校园网上通知活动相关事宜

(2)月18日前完成作品并交于工会委员

()月19日作品在工会活动室展示

(4)月20-2日作品评比

()月26日分数统计及结果公示

(6)月27日颁奖

三、参赛办法及要求

1、凡家有16周岁以下儿童的教职工均可参加。

2、请按不同年龄组参加相应活动项目。(在幼儿园就读及未入托的宝宝参加幼儿组活动;在小学就读的孩子请参加儿童组活动;其余的16周岁以下的孩子请参加少年组)

、月19日前请将作品交于工会委员老师。

四、作品要求

1、幼儿组(学前班)

要求:(1)、制作一份“好小囡,迎世博”世博宣传卡

(2)、以“关注世博、了解世博”为主题,家长指导孩子一起了解世博会召开的时间、地点、海宝等相关知识。并一起制作一张世博宣传卡片,包含字、图片等。

2、儿童组(小学生)

要求:(1)、制作一份“童眼看世界”摄影作品小报

(2)、以围绕“精彩世博、明先行”为主题,家长和孩子一起用镜头捕捉生活中的好人好事,也记录下了一些不明的现象。用镜头说话,用自己的实际行动为世博贡献力量

(3)、将所拍照片配以字说明,制作成一份A4大小的报纸,以明行动迎接世博会的顺利召开。

3 、少年组(中学生)

要求:(1)、制作一份“我为世博添光彩”小报

(2)、做出富有创意与特色的有关世博的小报作品,在作品中融入自己对世博的看法、对xx迎接世博所做的一些举措的看法等。最为重要的是孩子要在自己的作品中展现出xx的风貌,表达出自己的真情实感。

五、奖励办法

月21日在工会活动室展出参赛作品。届时全体教职工投票评选各组出优秀奖1名、优胜奖2名。并对获奖作品进行颁奖。

六一活动方案 篇3

活动主题:

庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

活动目的:

1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

3、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

活动内容:

1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、

2、发展新队员、

3、各种形式的表演和游艺活动

活动形式:

1、学校统一表彰、发展新队员。(大操场)

2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教室,学生家长进行经验交流并参与各班活动。)

活动时间:

20xx年6月1日

活动地点:

杨镇小学操场 各中队教室

参加人员要求:

1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。

3、 要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

组织机构:组 长:

副组长:

各中队正副班主任

活动步骤:

1、各中队做好六一表彰前的评选工作。

2、动员各班师生准备好各项展示内容,和游艺活动项目。

3、做好新生入队的各项准备工作。

(1)新生入队名单。

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。

(3)新老队员代表讲话稿。

(4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人。

组织规模:大队活动(全校师生参与)。

注意事项:

1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全。

六一活动方案 篇4

活动主题:庆祝六一 快乐成长

活动形式:表彰大会

参与对象:全体少先队员、全体教师、家长代表

活动时间:20xx年5月30日上午8:15——8:50

活动地点:学校操场(学生不带板凳,按划分区域围坐在操场)

活动流程:

1、校长致辞

2、学生代表发言(“十佳校园之星”代表)

3、教师代表发言(“红领巾之友”代表)

4、家长代表发言(“十佳家长”代表)

5、校长室宣读吕叔湘奖学金、校园十佳表彰决定并颁奖

(王校——吕叔湘奖学金;郑校——十佳校园之星;张校——红领巾之友;陆校——十佳家长)

活动准备(负责行政、老师):

1、标语横幅、主席台(总务处zz)——8:00前在操场东边布置好主席台:10张条桌,18张椅子(分两排放),台面等。

2、场地安排划分(体育组z,上午8:00之前划定好各班位置)

3、音响、摄影(电教处z,两只话筒、立式话筒架)

4、宣传报道(办公室z)

5、活动安排、证书、奖品(德育处z)

6、学生活动秩序管理(低:z;中:z;高:z)

7、退场后操场环境卫生检查(z)

六一活动方案 篇5

随着年龄增长,中班幼儿进入形象期,他们开始有意识地用美术方式表现自己的经验和愿望,使幼儿构思越发丰富、完整,创造的形象越发生动、细致,使用的色彩越发多样化。所以我们班选择了色彩鲜明、富有童趣的主题画《绘画海底世界》

要求:

1、作品由家长与幼儿共同完成。参加绘画比赛的家庭以比赛主题创作一幅画,绘画内容要结合主题。当场完成。

2.绘画形式以幼儿想象画为主,绘画材料不限,画面整洁,布局要合理,颜色搭配协调。主要材料有:荧光笔、彩笔、油画棒等。

3.幼儿想象画尺寸:布上作画,面积:1*0.75米,工具材料由参赛选手自备。

4、作画时间:40 分钟。

5、作品展览、合影留念

6、活动结束:

老师进行活动小结,分发礼物,活动结束。

20xx年六一儿童节园长致辞(讲话稿)

20xx年“庆六一”游艺活动方案细则

六一活动方案 篇6

活动内容

西师大版六年级数学第十二册课本七十八页设计“六一”庆祝活动方案

活动目标

1、通过设计活动方案,使学生进一步巩固比例知识,百分数知识,培养学生综合应用所学过的知识的能力。

2、通过设计活动,培养学生动手操作能力,搜集整理数据能力,合作协调和自我创造能力。

3、培养学生学以致用,用数学眼光透视周围事物,增强数学意识。

活动重难点

引导学生根据调查表演节目所需时间和设计庆祝活动场地,合理确定比例尺,计算后,按一定比例画出平面图,难点是运用所学知识解决问题。

活动准备

把全班学生分五组,(每12人一组)制定一份庆祝活动安排表,每组准备长40cm,宽30cm的绘图纸1张。

活动过程

教师讲叙本次活动的具体要求和活动内容

(一)做好学生的思想工作,培养学生正确人生观、道德观。

(二)为单位拟出表演节目,调查每个节目所需时间,制作一份活动安排表。

(三)设计表演场所的形状、面积。

(五)同学们围坐的位置。

(六)黑板的美化。

(七)以上活动内容由小组合作,讨论完成。

引导学生绘图

小组讨论:如何确定比例尺。

小组合作,根据确定好的比例尺计算出与实际数据相对应的图上距离。

小组合作绘制平面设计图。

注意以下几点

图中写清名称。

在图中标明这幅图的比例尺。

汇报计算

根据活动安排表调查出的每个节目所需时间。

计算:如果每个节目拍摄1张照片,给每个表演者赠送1张照片,班上再保留1张,算一算,照相要花多少钱?

课外作业

小组合作设计一个抽奖活动方案,要求获奖面为60%,其中一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%。

六一活动方案 篇7

一、活动目的:

1、了解、认识各种水果,感受多种水果组合在一起产生的形式美,色彩美。

2、通过亲子探索活动,同时让幼儿和家长感受中秋节节日的气氛;同时了解水果拼盘的制作方法,学会和父母一起制作水果拼盘。

3、在活动过程中,敢于亲自动手尝试制作,体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。

二、活动地点:

幼儿园操场

三、活动时间:

20xx年9月18日下午3:00(每个家庭都可以参加)

四、活动准备:

请家长带上制作水果沙拉所需的水果。砧板。刀。盘子。

活动过程:

1、园长介绍本次活动内容及活动评奖方式;

2、水果拼盘活动开始,时间下午3:00—4:15

3、活动结束,每个家庭将自己的作品放在桌子上,由家长委员会成员进行评选;

4、本次活动奖项分为:特等奖一名、一等奖两名、二等奖三名、

三等奖四名、优秀奖十名

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