小学六年级数学课后针对练习
一、填空：
(1)5/7×8表示的意义是()
5/7×1/8表示的意义是()
(2)故事书比科技书多3/5,3/5是把()看作单位”1”,故事书是科技书的( )，关系式是( )
(3)四月份比五月份节约了1/7，1/7把()看作单位“1”，四月份是五月份的()，等量关系是()
(4)一桶油重7/4千克，倒出1/6千克，还剩()千克。列式().
一桶油重7/4千克，倒出1/6，还剩()千克。列式()
(5)已知a×7/3=11/12×b=11/11×c,并且a,b,c都不等于0，把a,b,c这三个数按从小到大的顺序排列为()。
(6)一堆货物，第一次运走了总数的一半，第二次运走的是第一次的一半，这堆货物还剩()没有运完。
(6)把五一班的`人调出1/7到五二班后，两班人数相等，原来五二班人数是五一班的()()
(7)一段路，第一周修全长的2/5，第二周修第一周2/5，第二周修全长的.
(8)生产一批零件，上午完成总数的3/8，下午完成余下的2/5，下午完成总数的()。
二、用横线画出题中单位“1”的量，再把关系式补充完整。
(1)母鸡的只数比公鸡的只数多1/4.
()×1/4=()
()×(1+1/4)=()
()×(1+1+1/4)=()
(2)彩电现价比原价降低1/7。
()×1/7=()()×(1+1/7)=()
()×(1+1+1/7)=()
三、计算
1、直接写出得数：
5/6+1/4=4.2×5/6=7/15×0.75=
1/3×1.5=3/8-1/12=13-3/8=
2、脱式计算：
12×1/4-4/9(7/16-0.25)×17/18
1/4×(3/4-1/12)+75/3×2/5-2/3×5/6
3、用简便方法计算：
3/7-3/7×2/54/3×2/5+2/3×2/5-2/5
17×9/1663/64×25
1/17×1/91/5×27+3/5×41
四、看图列式计算：
桃树：
梨树：
五、解决问题：
1、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。一班修补了54本，二班修补的是一班的5/6，三班修补的比二班少1/5。三班修补了多少本?
2、一本书240页，第一天看了全书的1/4，第二天看的是第一天的2/3，还剩下多少页?
3、一本书300页，第一天看了全书的2/7，第二天比第一天多看2/5，还剩下多少页?
4、一本书360页，第一天看了全书的2/9，第二天看了余下的3/7，还剩下多少页?
5、水果店运来苹果的5吨，运来的梨比苹果多1/2，运来的香蕉比梨多1/2，运来香蕉多少吨?
6、一件衣服价格是400元，先涨价1/5，再降价1/5，现在的价格是多少元?比原来降低了多少元?
